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二ノ丸友幸にのまる ともゆき

公益財団法人日本ラグビーフットボール協会リソースコーチ / 元U17・18ラグビー日本代表コーチ/Work Life Brand代表

プロフィール

1979年大阪府生まれ。

ラグビーを始めるため名門・啓光学園中学・高校、同志社大学に進学し、SH(スクラムハーフ)として活躍。

同志社大学卒業後は、ラグビーの本場ニュージーランド留学を経て、ジャパンラグビートップリーグ・クボタスピアーズでトップリーガーとして選手生活を送り、2006年に引退。

引退後は、株式会社クボタにて、広告宣伝部等に従事するなど社業に専念する。

 

2012年に日本ラグビーフットボール協会リソースコーチ(協会から任命を受けたトップコーチ)となり、U17、U18ラグビー日本代表コーチを歴任するなど、特にユース世代の選手の育成・強化に携わる。

2016年には約15年勤務した株式会社クボタを退社し、人材育成研修事業やスポーツコーチング事業を主に展開する「Work Life Brand」を設立し、代表に就任。

全国屈指の強豪チームである御所実業をはじめ全国12チームをディレクション(指導)する。

また、テレビ解説、ラジオなどのメディアにも出演中。

 

○他テーマ
「自考動型人材(選手)を育成するコーチングアプローチ」
「自分で考える習慣を」
「アスリートに不可欠なデュアルキャリア」
「強い組織に不可欠なフォロワーシップ」
「社会で活躍する人材とは」
「社会で活躍する人材の育成法とは」
「ティーチングとコーチングの違い」 etc

講演テーマ

強い組織に不可欠な主体的に行動する「自考動型人財」の育成

スポーツ界の3K(「きつい」・「きたない」・「きけん」)競技のイメージと昨今の少子化の影響な
どで競技人口減が続くラグビー
この逆境とも受け取れる状況から質の高い“人材育成”で日本ラグビー界を下支えする二ノ丸氏が
主体的に行動する「自考動型人材」の育成ノウハウと変革を成し遂げるための熱い想いを語ります。
指示待ち人財ではなく、今自分が直面している状況、置かれている立場において、何をしないとい
けないのか、どのような言動をすべきかに気づき、考え、行動し、成長できるか、など、主体的に
行動できる人財を生み出すアプローチについて参加型形式で学びをご提供いたします。

①主体的行動をする人材
自主的ではなく主体的に行動する人材とは

②現代リーダーシップとは
リーダーの役割とは

③理想の部下を育成するリーダーのアプローチとは
部下の特性に見合った指導が不可欠

強い組織に不可欠なリーダーシップと フォロワーシップ

強い組織には強い組織になりうる理由がある。その一つとして、部下(選手)が主体的に行動できる仕組みや環境を構築、提供できるリーダーの存在・役割をリーダーシップ、フォロワーシップの観点からお伝えいたします。

①主体的行動をする人材
自主的ではなく主体的に行動する人材とは

②現代リーダーシップとは
リーダーの役割とは

③理想の部下を育成するリーダーのアプローチとは
部下の特性に見合った指導が不可欠

”伝える”→”伝わる” 言語化コミュニケーション

伝わってこそのコミュニケーション。プロスポーツの現場でも活用されるコミュニケーションの3大スキルをはじめ、言語化スキル向上を紐解く

①コミュニケーションスキルとは
コミュニケーションスキルに不可欠な3つのスキル

②「伝える」から「伝わる」話し方、伝え方
物事を進める上でのミスの大半は「伝える」で終わっている

③言語化スキルとは
頭の中のイメージをいかに言葉で発信できるか

講演ジャンル

お知らせ

2020.08.07

特集のページにWITHコロナ・AFTERコロナ特集を追加しました!

2020.08.06

道志 真弓氏のページに動画を追加しました!

2020.08.03

荒生 暁子氏のページを更新しました!

解説動画 オンライン特集

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